En TANDEM los/las profesores/as tenemos que colaborar con los/as estudiantes para que sean más autónomos en relación con su aprendizaje, que sean ellos/as los que lo dirijan, que descubran cómo aprenden y, en definitiva, que sean ellos/as los/las protagonistas.
Todos los/las docentes que colaboramos aquí tenemos como objetivo que los/las estudiantes adquieran las competencias necesarias para poder desenvolverse en español en su papel de agente social y como hablante intercultural y que, en su dimensión de aprendiz autónomo, se haga gradualmente responsable de su propio aprendizaje.
Enseñamos compartiendo, compartiendo experiencias, ideas, culturas, formas de ser, etc.